Публикации по теме «Все учителя» (52001-52020)

Здесь будет файл: /data/edu/files/k1448473331.pptx (моя родина)

Изучение строения видоизменённых побегов с применением интерактивной доски

… А я литературу люблю…

 … А еще жизнь учителя интересна тем, что заставляет нас улыбнуться там, где надо бы взгрустнуть…   В мой 9 класс прибыл ученик, который  до этого учился где-то в горном ауле, следовательно, с русским языком и литературой у него были проблемы…  Целый год я «умилялась» непривычным оборотам  речи Фамила (так звали моего нового ученика).  Все понимаю, но… аттестовать надо. Ура! Русский сдал!

-А теперь литературу…

- А я литературу люблю, у нас дома много книг, - важно заявляет Фамил.

.....

Роль кабинетов информатики в школе в последнее время очень возросло в связи с реализацией Государственной программы информатизации системы среднего образования. В современных условиях кабинет информатики становится центром формирования информационной культуры, глубокого овладения новыми информационными технологиями для сознательного их использования в учебной и профессиональной деятельности учащихся.

Поделка" Донские мотивы"

Здесь будет изображение: /data/edu/files/q1448464694.jpg (600x800)

Здесь будет изображение: /data/edu/files/b1448464910.jpg (800x600)

Здесь будет изображение:

25 ноября 1946 года был создан физико-технический факультет МГУ им. Ломоносова. Потом он стал Московским физико-техническим институтом (МФТИ). Физтех – один из 29 национальных исследовательских университетов.

25 ноября 1925 года родилась Нонна Мордюкова - советская и российская актриса театра и кино. Лауреат Сталинской премии первой степени (1949), лауреат Государственной премии РСФСР имени братьев Васильевых (1973), народная артистка СССР (1974). Включена в первую двадцатку самых выдающихся актрис XX века редакционным советом британской энциклопедии "Кто есть кто".

Еще будучи учителем начальных классов случай (наверное, юмористический) с моим учеником «поднял» и рассмешил всю школу. Потерялся портфель у Сени. Трагедия, слезы… Кому понадобился? Или кто подшутил? В поиски вовлекли всех, начиная от одноклассников, заканчивая директором школы и родителями Сени. К тому времени слёзы Сени лились рекой… Родители переживали. Мой вопрос: «Сеня, может ты без портфеля пришел в школу?»- вызвал возмущение заплаканного ребенка. Примерно в это время портфель был в пути к школе, но только в руках у папы Сени: оказывается, портфель спокойно дожидался Сеню дома.

Цель: создать тёплую, семейную обстановку, чтобы этот день запомнился ребятам, как один из самых счастливых в жизни.

Форма проведения: праздник.

Оформление: газеты с детскими фотографиями выпускников; плакаты с шутливыми пожеланиями, дружескими шаржами; шары, цветы; прописи, тетради, поделки, сочинения; любимые игрушки.

ФГОС - это ориентация нового документа на со­циализацию и индивидуализацию развития ребёнка о возрасте от 2 месяцев до 8 лет. Образовательная программа дошкольной образовательной организа­ции (далее - ДОО) формируется как программа пси­холого-педагогической поддержки позитивной со­циализации и индивидуализации развития личности детей дошкольного возраста. В связи с этим все об­разовательное содержание программы, в т. ч. и му­зыкальное, становится условием и средством этого процесса. Иными словами, музыка и детская музы­кальная деятельности есть средство и условие вхождения ребенка в мир социальных отношений, откры­тия и презентации своего «я» социуму. Это основной ориентир для специалистов и воспитателей в пре­ломлении музыкального содержания программы в соответствии со Стандартом.

Сок – вкусный и ценный питательный продукт. В соках содержатся витамины, минеральные вещества, легкоусвояемые углеводы. Пищевая ценность соков привела к их широкому использованию для профилактики и лечения  болезней. Например,  яблочный сок убивает бактерии, повышает иммунитет, защищает от некоторых форм раковых заболеваний,  виноградный нормализует обмен веществ, эффективен при анемии, гастритах, неврозах.

Работа учителя – творческий по своей природе труд. Она требует от него определенного заряда энергии, вдохновения, интеллектуального и эмоционального напряжения, которые стимулируются и поддерживаются его контактом с учащимися, ответственностью перед ними, желанием соответствовать их самым высоким ожиданиям.

Здесь будет изображение: /data/edu/files/j1448307595.jpg (1920x1440)

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Благодарю за то, что представили!

Свой доклад хочу начать с притчи:

Три человека ворочали камни. Одного из них спросили:- Что ты делаешь?

Он вытер пот со лба и ответил: - Горбачусь.

Подошли ко второму спросили: - А ты что делаешь?

Он закатал рукава и деловито сказал: - Деньги зарабатываю.

Спросили у третьего: - А что делаешь ты?

Он посмотрел вверх и сказал: - Строю Храм.

Конечно, мы понимаем, что разные люди преследуют разные цели, выбирая свою профессиональную деятельность. Но лично я считаю, что жизнь по-настоящему насыщена, наполнена только у того, кто преследует великую цель.

«Второй иностранный язык в школах станет обязательным», — этот и другие тезисы обозначил министр образования и науки Дмитрий Ливанов в своем программном интервью «Российской газете». Подчеркивалось, что это норма действует уже с первого сентября, хотя у школ и будет переходный период. «С 1 сентября пятые классы переходят на обучение по новому стандарту, где зафиксировано: второй иностранный язык является обязательным элементом школьной программы», - сказал министр. Он отметил, что «иностранные языки занимают достойное место в объеме школьной программы. Это не просто средство общения, но и средство развития памяти, интеллекта ребенка».